Centro logopédico y psicopedagógico N.º Reg. Sanitario C-15-002429 619 368 946

Psicología en Ferrol

Un espacio confidencial para contar lo que piensas y sientes, y trabajar para superar miedos, traumas o problemas que hacen que el día a día pese más de la cuenta. Para niños, adolescentes y adultos.

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Qué tratamos

La psicología se integra con la pedagogía y la atención temprana, para abordar a la vez la parte emocional y la de aprendizaje cuando van unidas.

Mujer adulta pensativa en un campo de flores amarillas

Psicología de adultos

  • Ansiedad y estrés

    Preocupación o nerviosismo constante que interfiere en el día a día, el sueño o las relaciones.

  • Depresión

    Tristeza persistente, falta de energía o de interés por cosas que antes gustaban.

  • Fobias y traumas

    Miedo intenso ante algo concreto, o malestar que persiste después de una experiencia difícil.

  • Trastorno obsesivo-compulsivo

    Pensamientos repetitivos que generan ansiedad y llevan a repetir conductas o rituales para calmarla.

  • Trastornos de conducta y de personalidad

    Formas de actuar o de relacionarse que generan conflictos repetidos en casa, el trabajo o la pareja.

Adolescente tumbada en un sofá hablando con una psicóloga que toma notas

Psicología infantil y adolescente

  • Déficit de atención e hiperactividad

    Le cuesta mantener la atención, quedarse quieto o controlar los impulsos más de lo esperado para su edad.

  • Problemas de conducta

    Rabietas frecuentes, desafío a las normas o dificultad para gestionar la frustración.

  • Miedos

    Miedos intensos (a la oscuridad, separarse de los padres, animales...) que afectan a su día a día.

  • Enuresis y encopresis

    Escapes de orina o heces fuera de la edad esperada, sin que haya una causa médica.

  • Problemas escolares

    Rechazo al colegio, dificultad para hacer amigos o conflictos con el aprendizaje que afectan al estado de ánimo.

Consejos para familias sobre psicología

Respuestas cortas a las dudas que más nos llegan a consulta. Son orientativas: cada persona tiene su ritmo, y ante cualquier duda lo mejor es una valoración.

Ansiedad infantil: cómo se nota en el cuerpo y en la conducta Psicología

Los niños no siempre dicen «estoy ansioso»: muchas veces se nota antes en el cuerpo o en cómo actúan.

  • En el cuerpo: dolores de tripa o de cabeza sin causa médica, náuseas o problemas para dormir.
  • En la conducta: rabietas o llanto sin motivo claro, resistencia a ir al colegio, o aferrarse mucho a los padres.
  • En lo emocional: irritabilidad, miedo constante o dificultad para concentrarse.

Si varias de estas señales se repiten durante semanas, conviene hablarlo con un profesional.

Rabietas: cuándo son normales y cuándo conviene consultar Psicología

Las rabietas son parte normal del desarrollo entre los 2 y los 4 años, y suelen ir remitiendo solas.

Suele ser normal si ocurre de vez en cuando, dura menos de 15 minutos y se calma con el tiempo o el acompañamiento.

Conviene valorarlo si son muy intensas, ocurren varias veces al día, el niño se hace daño a sí mismo o a otros, o persisten más allá de los 5-6 años.

Cómo explicarle a un niño que va a ir al psicólogo Psicología

Cómo se presenta la primera cita influye mucho en cómo la vive el niño:

  • Elige un buen momento: evita decírselo cuando esté cansado, nervioso o justo después de una bronca.
  • Sé claro y concreto: explica qué le pasa (le cuesta dormir, se pelea en el cole...), no que «algo va mal en él».
  • No lo presentes como un castigo: ni lo asocies a un enfado tuyo con él.
  • Normalízalo: mucha gente va a terapia; es una forma de sentirse mejor, no de «estar mal».

En la primera llamada te contamos cómo lo trabajamos con niños, para que puedas prepararlo mejor.

Miedos infantiles: cuáles son normales según la edad Psicología

Igual que pasa con el lenguaje, los miedos también siguen una evolución esperable:

De 0 a 2 años
Ruidos fuertes, personas desconocidas y separarse de los padres.
De 2 a 6 años
La oscuridad, los monstruos, los animales o las tormentas: la imaginación crece más rápido que la capacidad de distinguir lo real de lo imaginado.
De 6 a 12 años
Miedos más «pensados»: a suspender, a que le pase algo a la familia, o a las enfermedades.

Cuándo consultar: si el miedo le paraliza, evita actividades por completo, o no mejora con el tiempo y el acompañamiento.

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Qué pasa cuando pides cita

Antes de tratar, entendemos. Nada de sesiones genéricas: cada plan sale de una evaluación.

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  1. Entrevista inicial

    Nos cuentas qué ocurre. Si es un niño, hablamos primero con la familia.

  2. Evaluación

    Valoramos las áreas afectadas con pruebas específicas para encontrar la causa, no solo el síntoma.

  3. Plan personalizado

    Diseñamos la terapia y los materiales para esa persona y te explicamos qué vamos a trabajar.

  4. Seguimiento coordinado

    Revisamos la evolución y, cuando hace falta, nos coordinamos con pediatras, otorrinos, foniatras, neurólogos, psiquiatras, ortodoncistas, fisioterapeutas y colegios.

  5. Alta

    Cuando se cumplen los objetivos, cerramos el proceso. Si en el futuro hace falta un repaso, seguimos aquí.

Informes para el colegio, el médico o la mutua

Elaboramos informes logopédicos, pedagógicos, psicológicos y psicopedagógicos de cada paciente.

¿Hablamos?

Cuéntanos qué ocurre y te orientamos sin compromiso. Atendemos de mañana y tarde, con cita previa.

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